Unterrichtsidee - problemorientierte Reihenplanung zu Deutschland vom Wiener Kongress bis zur Reichsgründung

Diese problemorientierte Unterrichtsreihe mit der Reihenfrage "War die deutsche Reichsgründung 1871 primär das Ergebnis eines Strebens nach nationaler Einheit oder von machtpolitischen Interessen geprägt?" ist für Lernende der 9. Klasse konzipiert. Sie erstreckt sich über 10 Wochen mit je einer Doppelstunde pro Woche und schließt mit einer Klausur.